Локалните обуки беа реализирани во земјите партнери, оставајќи ги учесниците воодушевени од VR апликацијата.

Работниот пакет 4 опфати развој на е-училишната (e-learning) платформа, како и пилот-тестирање на VR играта со лица со аутизам во земјите партнери.
VR играта содржи интерактивни сценарија кои симулираат реални домашни средини, овозможувајќи практикување на секојдневни животни вештини во безбедна и контролирана средина.
Е-училишната платформа претставува централен хаб за едукативните материјали на проектот. Таа има клучна улога во поддршката на транзицијата кон независно живеење, нудејќи достапни и на докази базирани ресурси.